การวิจัยจากศูนย์การแพทย์โรงพยาบาลเด็กของซินซินนาติรวมเด็ก 380 คนอายุ 3-6 ขวบที่ศูนย์ดูแลเด็ก 30 แห่งในสหรัฐอเมริการะหว่างเดือนพฤศจิกายน 2552 ถึงมกราคม 2554
ในขณะที่ 90 เปอร์เซ็นต์ของศูนย์บอกว่าพวกเขากำหนดเวลาการประชุมกลางแจ้งอย่างน้อยสองครั้งต่อวัน แต่เด็ก 40 เปอร์เซ็นต์มีส่วนร่วมและเพียงร้อยละ 30 เท่านั้นที่แนะนำเวลา 60 นาทีต่อวัน ร้อยละสามสิบสองของเด็กใช้เวลานอก
นักวิจัยยังพบว่าเด็กในศูนย์ที่มีเวลากลางแจ้งอย่างน้อย 60 นาทีมีความกระตือรือร้นมากกว่า 24 ชั่วโมงมากกว่าเด็กที่ไม่ได้รับเวลากลางแจ้งตามการศึกษาที่ตีพิมพ์เมื่อเร็ว ๆ นี้ในวารสารเวชศาสตร์ป้องกันอเมริกัน
ดร. คริสเตนโคปแลนด์นักวิจัยด้านกุมารเวชจากศูนย์การแพทย์กล่าวว่าโอกาสกลางแจ้งเหล่านี้อาจมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็ก ๆ ที่ไม่มีโอกาสได้ทำงานที่บ้าน
“ นั่นเป็นสาเหตุที่เกิดขึ้นในศูนย์ดูแลเด็กมีผลกระทบที่สำคัญและยั่งยืนสำหรับกิจกรรมระดับรายวันของเด็ก ๆ ” เธอกล่าวในการแถลงข่าวในวารสาร
“ เรารู้ว่าการออกกำลังกายทุกวันเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็กซึ่งจะช่วยปรับปรุงระบบหัวใจและหลอดเลือดและกระดูกและเชื่อมโยงกับการปรับปรุงอารมณ์ความสนใจและประสิทธิภาพทางปัญญา” Copeland กล่าว ยังมีเด็กก่อนวัยเรียนเพียงไม่กี่คนที่ได้รับการแนะนำการออกกำลังกายประจำวัน 60 นาทีหรือมากกว่าต่อวัน
“ เพื่อให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ จะได้รับโอกาสที่เพียงพอในการใช้งานศูนย์ที่ต้องเผชิญกับสภาพที่ไม่เอื้ออำนวยอย่างสม่ำเสมอควรใช้ประโยชน์จากพื้นที่ในอาคารให้ดีขึ้นและกระตุ้นให้ครูพาเด็ก ๆ
